Назад

Гуманітарні та суспільні науки.

Шкільний театр мрії.

Учні в класах в усьому світі поділяться ідеями щодо своєї культури під час відеоконференцій.

Проект "Шкільний театр мрії" з'єднує в реальному часі різні вистави шкіл- учасниць, завдяки системі відеоконференції з використанням ISDN або Інтернет. Кожна шкільна сцена є особливим місцем для учнів, щоб виразити свої традиції та культуру з допомогою кольору, звуку та руху через танець, пісні, вірші, мюзікл, пантоміму, ляльковий театр, чи театр тіней, тощо.
Вік: 6 і більше
Дати: проект триває
Мови: англійська та будь-яка мова учасників
Форум: Dream School Theater (apc.iearn.options)
Контакти: Yoshiko Fukui: fukuik@par.odn.ne.jp, Yoko Takagi
yoko@jearn.jp,
Minoru Goto mgoto@hs.kwansei.ac.jp, Japan, Joy Veasy,
veasy_j01@firn.edu, USA,
All are in group mailing list: members37@www2.jearn.jp

Природні катастрофи

Учні дізнаються як піклуватися про себе, свої сім’ї та інших людей, проявляючи дружбу, коли виникає небезпека під час природних катаклізмів.

Природні лиха: Цей проект покаже учасникам, як піклуватися про себе, свої сім'ї та інших людей, проявляючи дружбу, та як відбудовувати руїни. Через свої малюнки, вірші, твори учні поділяться своїми відчуттями, які вони пережили під час катастрофи. Ділячись своїми думками, учні різних культур та походжень можуть краще зрозуміти спільні труднощі та шляхи їх подолання.

Співробітництво юних дослідників цунамі: цей проект сфокусовано на вивченні наукових даних про цунамі, включаючи роль науки та комп’ютерних технологій для виживання в катастрофах, як бути готовими до них та вивчати їх наслідки та вплив на оточуюче середовище. Проект наголошує на можливостях науки та технологій, які можуть використати молоді люди, об’єднавши свої зусилля для вирішення спільних проблем.
Вік: будь-який
Дати: проект триває
Мови: англійська
Форум: Natural Disasters (apc.iearn.natdisasters)
Контакти: Maryam Behnoodi, Zahra Behnoodi
behnoudi@schoolnet.ir, Iran
(Young Scientists Tsunami Collaboration: Christine Habib,
tina@us.iearn.org USA)

Молодіжний самміт "Природні катаклізми -2007"

Проект, в якому учні будуть навчатися цінувати людське життя і дізнаються від учнів, які пережили землетрус, як виживати під час природних лих

Природні катастрофи відбуваються в багатьох місцях в минулому, зараз, і будуть в майбутньому. Ми усвідомлюємо біду, яку приносять  природні лиха. Ми розуміємо, яке цінне людське життя, ми навчилися важливості співпраці, взаємодопомоги і ролі попередньої підготовленості. Знаючи і вивчаючи активність Землі, ми можемо зменшити людські страждання. Крім того, в багатьох випадках ми можемо зменшити страждання людей, вивчаючи природні катаклізми. Ось чому ми навчилися з молодіжних саммітів з природних лих 2005 та 2006 років. В цьому проекті нашою метою є озброїти молодь знаннями та допомогти їм усвідомити, що таке природні лиха і як зменшити наслідки майбутніх природних катаклізмів. Нашою метою є підвищення розуміння природних лих на рівні родин, шкіл та місцевих громад в усьому світі. Щоб досягти цієї мети, учні мають дискусії на форумі, співпрацюють над створенням карт порятунку від катастроф.
Молодіжний самміт "Природні катаклізми -2007" буде створювати освітню мережу, використовуючи можливості Інформаційно-Комунікаційних Технологій (ІКТ). Наприкінці проекту ми зустрінемось разом в Nagoya, Aichi, Японія та проведемо конференцію "NDYS 2007 в Aichi." (NDYS - Natural Disaster Youth Sammit, Молодіжний самміт "Природні катаклізми")
Як супутня програма буде проведено проект NDYS Teddy Bears (NDYS Little Ambassadors) - "Плюшеве ведмежа - маленький посол Молодіжного самміту з природних катаклізмів" - обмін ведмежатами для встановлення тісніших зв'язків. Ми сподіваємося, що через участь у цьому проекті учні самі навчатимуться бути "маленькими послами" з роботи з природними лихами, які зможуть ділитися своїми знаннями про те, як мати справу з стихійними лихами та важливості вміти підготуватися, щоб запобігати такому лиху в майбутньому. Зміст того, що напрацюють учні в ході самміту, буде розповсюджено в місцевих громадах, де живуть учні. Їх школи стануть центрами освіти в місцевій громаді для менеджменту в стихійних лихах. Ми також сподіваємося, що вчителі та інші волонтери підтримають нас в навчанні та діяльності.
Вік: Всі
Дати: триває
Мови: можливі англійська та японська. Інші мови з перекладом.
Веб-сайт: http://ndys.jearn.jp/
Форум: Natural Disasters (apc.iearn.natdisasters)
Контакти: NDYS office: ndys@jearn.jp, Kazuko Okamoto: kazuko@dd.iij4u.or.jp,
Yoshie Naya : yoshie.naya@gmail.com, Motoko Hirota: motoko@cty-net.ne.jp,
Hiroko Fukuda: fukudahiroko7@hotmail.com
Additional international coordinators: Doris Wu: doris21.wu@msa.hinet.net,Taiwan,
Nunik Nahapetyan: nunik@projectharmony.am, Armenia,
Abe Ferguson: afef10@hotmail.com, Amran Hussain, amran.hussain@hotmail.com.uk, UK
Gia Gaspard Taylor, iearntrinidadntobago@yahoo.com,Trinidad and Tobago,
Mariam Mokhtari: mariam_mokhtari@yahoo.com, Iran

Ми - ровесники

Поділимось враженнями про найкращі події своєї юності, колишні та теперішні мешканці Країни Дитинства!

Дитинство не підвладне часу. У нас у всіх є одна батьківщина, - ми всі родом з ДИТИНСТВА Незалежно від сторіччя, в якому ми живемо, там ми всі - діти: наші предки, бабусі і дідусі, батьки, майбутні діти та онуки. Ми всі одного віку. Нам 7, 8, 14, 15. Ми радіємо, сумуємо, закохуємось, спостерігаємо, сваримось, мріємо. Ми однакові, але різні . Давайте спілкуватись один з одним - діти 20- тих, 30-тих, 60-тих, 90-тих років 20-го століття та початку 21-го! Мета проекту: поспішаймо зупинити час, затримати своє дитинство та подивитись на нього крізь час. Етапи проекту: 1). 15 вересня 2005 - 31 травня 2006. Інтерв'ю з тими, хто були молодими багато років тому, знаходження їх дитячих фотографій, старих листівок з видами їх рідного міста, будинків, шкіл, листів, малюнків, а також фотографії цих людей сьогодні. Надішліть коротку інформацію про їхнє життя та проте, як вдалося їм здійснити свої дитячі мрії. Вкажіть повне їм'я цієї людини, дату та місце народження. Якщо у вашій сім'ї є якісь пам'ятки та документи про історію вашої родини, дитячі роки старшого покоління, поділіться з нами копіями документів та інших цікавих матеріалів. А яким ви уявляєте дитинство вашого сина або доньки або далекого нащадка? А про що мрієте ви самі? Як вам живеться у країні Дитинства на початку третього тисячоліття?
Вік: будь-який
Термін: 15 вересня 2006 – 31 травня 2007
Мови: українська, російська, англійська.
Forum: We Are Contemporaries (apc.iearn.childhood)
Contact: Tetyana Sporynina, alisa1@list.ru, Ukraine.

The Bullying Project (Жорстокість, залякування та приниження )

Bullying.org – "Ти не один!"- це міжнародний проект, який базується на проблемах, які виникають від жорстокості,  та створення позитивного та доброзичливого суспільства.

www.bullyіng.org - багаторазово нагороджуваний, некомерційний інтернет -проект, який був створений, щоб допомогти людям в усьому світі боротися з проблемою залякування та спрямований на допомогу людині від позитивного і прихильного міжнародного співтовариства. Учасники цього проекту можуть довідатися, що вони - НЕ єдині, що те, що їх залякують та принижують - НЕ їхня помилка і що вони МОЖУТЬ змінити щось своєму житті і цілому світі. Учасники можуть надсилати свої особисті історії, поеми, малюнки, усні історії (звукові файли), музику, мультиплікації і кіно. Для збереження таємності імен учасників та їх безпеки, ніякі прізвища учасників, контактна інформація про них не публікується.
www.bullyіng.org також має дві діалогові групи підтримки - для молоді і для дорослих.
www.bullyіng.org одержав щорічну Chіldnet International Awards, яка надається проектам, що роблять Інтернет кращим і більш безпечним місцем для дітей.
www.bullyіng.org був обраний як фіналіст для щорічних Stockholm Chвсіenge Awards. Це винагорода часто називається як Нобелівський Приз Інформаційного світу Технологій. Вона надається проектам, що використовують ІКТ і роблять істотний внесок у суспільство.
www.bullyіng.org - вебсайт номер один у світі про залякування та приниження. Його відвідуваність - майже один мільйон гостей з усього світу на місяць.

Вік учасників: беруть участь всі, хто бажають
Термін: проект триває
Мови: будь-які
Форум: Bullying <apc.iaern.bullying>
Web-site: http://www.bullying.org
Координатор: William Belsey, Канада bill@iearn-canada.org

Безмежні Можливості Учнів.

Ми віримо в те, що молодь може досягти того, чого не може старше покоління, оскільки молодь сильніша, честолюбніша  та бажає щасливого мирного життя.

 Безмежні Можливості – це громадянський соціальний проект, в якому обговорюється участь учнів в вирішенні соціальних проблем громади, та в якому надається  допомога учням в тому, як варто діяти.  В світі, де так багато молодих людей не мають можливості брати участь в вирішенні проблем свого оточення, де не отримують допомоги та страждають багато дітей, де навколишнє середовище щоденно руйнується, ми повинні докласти більше зусиль, щоб світ став краще. Багато небезпечних явищ загрожують нашому суспільству та різним країнам. Ми повинні спонукати молодь до активного життя у їх громадах.

Вік: 12-18
Дати: Триває
Мови: Англійська
Форум: Students Unlimited (apc.iearn.service)
Контакти: Elgohary Helal Elgohary, gohary61@yahoo.com,
Ahmed Gamal Saad, Ajs_eg@yahoo.com,
Mohammed Hamza m_hamza_m@yahoo.com in
Egypt

Проект «Операція «Надія».

Відправляйте листи, вірші, малюнки, книжки і фото у країни, які потребують допомоги.
Люди, особливо діти, які потребують допомоги, мають знати, що вони не одні.

Проект «Операція «Надія» спрямований на об'єднання шкіл, які хочуть допомогти тим, хто цього потребує. Люди, що потребують допомоги повинні знати, що вони не одні. Вони мають знати, що є "Операція «Надія»". Якщо є така можливість, то проект допомагає створити зв'язок між школами, що потребують "Надії" і запропонувати їм її. Це може призвести до можливості для однієї школи знайти партнерів, інші школи. Є надія, що ці зв'язки можуть розвинутись у довготривалі стосунки і надійну дружбу. Допомагаючи школи повинні пам'ятати, що основною метою Проекту "Операція «Надія»" є надання надії товаришам-учням і вчителям, які знаходяться в кризових ситуаціях.
Вік: Всі
Дати: Триває
Мови: Англійська
Форум: Operation H.O.P.E. (apc.iearn.operationhope)
Веб-сайт: http://www.iearn-canada.org/hope.html
Контакти: Bill Belsey, Canada bill@iearn-canada.org

 

Світ моїх мрій

Тепле і гостинне місце для всіх учнів, що хочуть поділитися своїми думками про особистий ідеальний світ.

Цей проект створює можливість для учнів у школах в усьому світі поділитися своїми ідеями про світ їх мрій через листи, есе, прозу, поеми і короткі історії, малюнки. Маємо надію, що проект "Світ моїх мрій" допоможе людям втілити мрії про їх ідеальний світ у життя.
Вік: усі
Дати: триває
Мови: англійська і персидська
Форум: Dream World (apc.iearn.dreamworld)
Вебсторінка: http://iearn.saf.ir/dreamworld
Контакт: Minoo Shamsnia, Iran, shamsnia@schoolnet.ir

 

Ми - тінейджери

Проект дозволяє молодим людям довідатися про розповсюджені захоплення своїх ровесників і, можливо, вибрати нове хобі для себе.

У кожного є свої індивідуальні цікаві особливості. Ми вирішили створити сайт, щоб молоді люди могли дізнаватися про популярні молодіжні захоплення у світі. Ці відомості до того ж допоможуть зменшити непорозуміння між тінейджерами та їх батьками і створять мости між поколіннями. Підлітки можуть довести, що молодіжна субкультура - це не просто концепція.
Вік: всі
Дати: проект триває
Мови: англійська, російська, українська
Форум: Teenagers (apc.iearn.teenagers)
Вебсайт: www.iearnteenagers.narod.ru
Контакт: Валентина Сахацька, Україна, v_sakhatska@yahoo.com

Майбутні громадяни

Проект сконцентрований на правах та обов’язках дітей, терпимості та свободі, громадянській від повідальності та обов'язках.

Цей проект зосереджений на правах і обов'язках дітей, толерантності і свободі, громадянських обов'язках. Таким чином, учні зможуть покращити знання з демократії, що можливо приведе до їх активної участі в житті суспільства. Як частина проекту, учні мають дослідити і порівняти виборчі системи, моніторинг виборчого процесу, як уникати фальсифікацій, створюючи шкільні газети та проводити реєстрацію виборців.
Вік: 12-18
Дати: триває
Мови: англійська
Форум: Future Citizens (apc.iearn.democracy)
Contact: Britni A. Stinson, Britni.A.Stinson@dartmouth.edu
USA

Міста біля моря

Навчаємося разом, вивчаючи міжкультурні питання, пов'язані з тим, що живемо "у місті біля моря".

Цей проект розпочався у липні 2002 року у Москві під час дев’ятої міжнародної конференції I*EARN. В минулому році ще три міста приєдналися до проекту. З двостороннього він перетворився на багатосторонній . Багато нових робіт з'явилося на веб-сайті проекту та там є ще багато місця! Ми запрошуємо вас і ваших учнів зробити свій вклад і поділитися красою свого міста з усім світом. Між іншим, чи не кожне місто розташоване поблизу моря? Це залежить від того, яке значеннями надаємо слову "поблизу"... Приєднуйтесь до нас!
Вік: запрошуються учні початкових та середніх шкіл
Дати: триває
Мова: англійська
Контакт: Bob Hofman, the Netherlands, hofman@ict-edu.nl
Вебсайт: www.iearn.nl

Жінки у моїй країні

Дослідження соціального і політичного статусу жінок в усьому світі, а також обмін інформацією про видатних жінок.

У цьому проекті можна працювати у трьох напрямках:
1-Соціальний статус жінки у країні (вивчення історії та порівняння соціального статусу жінки при різних типах правління);
2- Участь жінок у політиці країни (історичне вивчення від древніх часів і дотепер );
3- Біографії видатних жінок (учені, дослідниці, художниці, письменниці, тощо).
Учні одержать більш глибокі знання про все людство, вивчаючи історію, соціологію і біологічні відмінності між жінками і чоловіками. Таким чином, вони не будуть категорізувати людей у дві конфронтуючі групи, чи слабких та сильних. Замість цього, вони розглядатимуть жінок і чоловіків як різні людські типи. Роблячи проект на міжнародному рівні, ми зможемо порівнювати соціальний статус жінок у різних націях. Вивчаючи це питання ми краще розумітимемо один одного.
Вік: 12 +
Дати: Триваючий
Мова: Англійська мова
Форум: Жінки (apc.іEARN.women)
Контакт: Лейла Мохаммадхоссеин, Іран, mhleila@yahoo.com

Світ в якому ми живемо (WWLi)

Учні будуть говорити про себе, свої громади та весь світ. Ми спробуємо зрозуміти, що означає "бути унікальним в світі".

Запрошуємо вас поділитися думками, що є важливим у вашому сьогоденні та порівняти з цінностями всього життя. Для цього ми пропонуємо дискусію "WWLi: Особистість, Світ, Суспільство" Для цього ми обговоримо такі головні питання: Які основні визначення понять про світ, в якому ми живемо? Які саме особистості можуть змінювати цей світ? Яка різниця між тим,  бути дорослими, чи дітьми - невже це тільки визначене віком? Яке місце відповідальності? Як і чрму конфліктують світи? Чому люди об’єднуються в громади і  як спільноти формують людей та відкриті суспільства. Після 4 успішних дискусій минулого року ми в цьому році об’єднали їх в одну. Обговорення координуватиме Марія Русак (13 років) разом з Софією Савеловою.

Вік: 12 та більше
Дати: проект триває (вересень-червень)
Мови: англійська, російська
Форум: World We Live In (apc.iearn.wwli)
Email list: wwli-list@iatp.by
Website: http://www.newlineclub.net/, http://wwli.iatp.by
Contact: “World We Live In” Project organizers – Youth International
Education Club “New Line” of the “Transformation of
Humanities” Association, Minsk, Belarus.
General coordination – Sofia Savelava in Belarus:
newlineclub@gmail.com, yiecnewline@tut.by

Проект «1945 рік»

Ви – репортер, який досліджуватиме в своїй країні про події, які відбувалися в 1945-му році та опублікуєте свою сторінку всесвітньої газети

Проект запрошує учнів дослідити життя своєї країни в 1945-му році. Вони повинні діяти як репортери газети і писати від першої особи, наче вони співучасники цих подій. Теми, наприклад, можуть, бути такими: природні катаклізми, великі наукові відкриття, зміни моди, післявоєнна відбудова того часу. Матеріалу для тем безліч!
Презентація роботи: якщо можливо, ми хотіли б, щоб учні представляли свою власну роботу або спільну роботу цілого класу, у вигляді газетної сторінки, оформленої на створеній ними Веб-сторінці. Спробуйте, наприклад, сканувати назву та заголовок зі справжньої газети того часу. Всі веб-сторінки будуть зібрані на центральному сайті, і школи зможуть роздрукувати їх та створити власну міжнародну газету, присвячену 1945-му року. Якщо ви не можете створити Веб-сайт, то надсилайте ваші власні газетні статті координаторам проекту. Вони розмістять їх на шаблоні сторінки твоєї країни і приєднають до сайту проекту.
Вік: старші 12-ти років
Строки: Проект триває
Мови: англійська
Website: http://www.araratcc.vic.edu.au/1945/index.htm
Contact: Jo Tate (Australia) jot@araratcc.vic.edu.au, Luchen Cheng
(Taiwan) lccheng@ebtnet.net

Цінність грошей у нашому житті.

Проект акцентує увагу на тому, як краще витрачати гроші і отримувати максимум користі від використання різних ресурсів.

Мета проекту - допомогти людям зрозуміти роль грошей та  досягти успіху в житті. Учасники пишуть нариси, вірші, малюють, грають у віртуальні ігри, оперують справжніми грошима. Якщо ви непогано малюєте або вмієте щось робити своїми руками, розвивайте свої приховані вміння та таланти. Проект вчить використовувати гроші доцільно і отримувати максимальну користь і водночас заробляти гроші. Ми запрошуємо учасників прийняти бартерну систему, яка надає можливості обмінюватись з друзями різними ресупсами. Проект крім того передбачає проведення різних акцій, наприклад, в Індії будуть організовані заняття для сільських жінок, які хочуть бути незалежними, як зібрати гроші і подбати про свої родини.
Вік: 10 років і старші
Термін: довготриваючий
Мови: Англійська
Форум: Money (apc.iearn.money)
Веб-сайт: http://www.geocities.com/vom2001in/ram/index.html
Контакти: Maitreyi Doshi, maitreyidoshi@gmail.com

 

Проект "Фотографії предків"

Відтворення світу минулого, якнайбільше наблизивши його до сучасності .

Під час роботи у проекті вчителі та переглядають фото своїх рідних та їх життєвий шлях (щоденне життя, друзів, сім'ю, заняття та ін.). Учні заохочуються до створення своїх генеалогічних дерев та пошуку коріння, щоб потім поділитися ними з іншими. Ідеєю проекту є віднайти схожі сімейні історії у різних культур і націй. Проект може стати загальним проектом для людей всього світу.
Вік: 14 - 16
Дати: триває.
Мови: англійська
Форумs: Ancestor Photographs (apc.iearn.ancestorphotos)
Веб-сайт: http://www.etwinning.ovh.org/
Контакти: Paulina Kuzmo, kuzmo@autograf.pl and Alicja
Koscielna, koala16@o2.pl, Poland

Архітектура та життєвий простір у всьому світі

Учні досліджують архітектуру та історію будинків, будівель та пам’ятників свого міста.

Учні досліджують архітектуру та історію будинків, будівель та пам'ятників свого міста. Вхід на форум повинен розпочинатись з короткого опису вашого міста, який містить інформацію про його населення та географічне положення. Вчителі заохочують учнів вивчати історичні будівлі, а також свої власні будинки. Для галереї загальної веб-сторінки можна також надіслати фотографії та малюнки.
Вік:7-17 років
Строки: проект триває
Мови : англійська, французька, німецька, норвезька
Форуми: architecture (apc.iearn.architecture)
Контакт: Christine Kolstoe, USA, ckolstoe@yahoo.com

Ми пам'ятаємо - "Kamrad 23"

Унікальний творчий шлях вивчення Голокосту завдяки продовженню молодіжного журналу "Kamarad" (Друг"), що видавався в гетто Terezin (Theresienstadt).

Гетто Terezin було єдиним гетто, що залишився до кінця ІІ-ої Світової Війни. Багато дитячих та молодіжних художніх робіт залишилося в гетто. Серед них був вірш "Останній Метелик", який став символом страждання єврейської дитини в гетто. Також серед матеріалів був журнал "Kamarad" (друг) - що дав назву нашому проекту, і через який ми розповідаємо історію життя і смерті його авторів. Ідея "Kamarad" з'явився знову приблизно через 60 років в проекті "Kamarad23", який має на меті не тільки озирнутися назад, а й поглянути у майбутнє.
Вік: 12 - 18
Дати: триває
Мови: англійська, івріт, німецька, чеська
Форум: We Remember (apc.iearn.weremember)
Контакти: Israel: Yonat Klar, yonatk@ghi.org.il, Ruty Hotzen
eh2y@netvision.net.il, Freda Goodman fredagoodman@comcast.net in USA

Добрі справи

Поділіться з нами добрими справами, які ви робите, показуючи як і чому ви це робите.

Благородні справи - шляхетний акт, якого гарні люди звичайно прагнуть. Ми знаходимо дуже важливим підтримувати і заохочувати гарні справи, важливі людські цінності, заохочувати наших дітей слідкувати за подібними справами, і показувати їм наскільки важливі і потрібні ці справи, навіть найпростіші з них. Вони повинні зрозуміти, що мирне і милосердне суспільство повинно поважати і цінити великі цінності - цінності краси, хоробрості, пожертви і братерства. У цьому проекті учні можуть вільно співпрацювати у групах, дізнаючись про цікаві події і потім представляючи їх у діалоговій формі, або у формі коротких історій, есе, вільного листа, резюме, малюнка, висловлень і питань. Головна мета проекту - виховання в учнів особистого сприйняття, та бажання творити добрі справи.
Вік: Усі
Дати: Триваючий
Мова: Арабська мова, Англійська мова (роботи на всіх інших мовах також приймаються).
Форум: Change the World: Good Deeds (apc.iearn.changetheworld)
Вебсайт: http://ifayed.com/Links/GDeeds.htm
Contact: Ismail Fayed and Ghada Degwy, ismailfayed@yahoo.com
Egypt

Дайте нам крила, щоб злетіти

Обмін учнівськими роботами про те, як вони проводять  канікули

Учні та вчителі Палестини хочуть поділитися з учнями з усього світу історіями про те , як вони проводить свої канікули. Крім того, вони хотіли б знати, як саме проводять літні канікули учні з інших країн і спонукати інших обговорити, як би вони хотіли жити.
Ми хочемо сприяти позитивному іміджу Палестини у світі і доброму враженню про нашу землю.
Вік: 6-20
Дати: Триває
Мови: Англійська
Форум: Palestine (apc.iearn.palestine)
Контакти: Shadi Abu Latifeh, Palestine, shadi_50@yahoo.com

 «Подорож: Юні Волонтери»

 Ми запрошуємо вчителів та учнів створювати стосунки розуміння та милосердя, та допомагати один одному як волонтери.

В цьому світі ми дійсно потребуємо турботливого ставлення до людей, а не війн чи руйнівних конфліктів. Молодь може творити дива і Юні Волонтери можуть створити світ , сповнений любові, взаєморозуміння та співпраці. Проект висвітлюватиме найяскравіші випадки та допомагатиме людям, які того потребують віддано та з ентузіазмом.
Вік: всі
Дати: триває
Мови: всі
Форум: Humanity (apc.iearn.humanity)
Контакт: Taiwan: Kay Tu kaytu17.aqua@seed.net.tw, Doris Wu
wudoris@ms23.hinet.net, Wanting Su tin.3-233@yahoo.com.tw

 

Моя школа, твоя школа.

Учні порівняють шкільне життя в різних країнах світу.

Ми розшукуємо партнерів з усього світу, хто б хотів приєднатися до нас і порівняти школи з різних країн. Проект має на меті спонукати учнів усвідомити сильні і слабкі сторони їх системи освіти і показати різні шляхи покращення ситуації.
Вік: всі
Строки: триває
Мови : англійська, іспанська
Форум: My School, Your School (apc.iearn.school)
Website: http://myschoolyourschoolproject.blogspot.com
Contact: Silvana Carnicero, silvanacar01@ yahoo.com.ar
Argentina and Mariela Sirica, marielasirica@yahoo.co.uk

Проти невідвідувань школи.

Задача проекту - змусити задуматися учнів, батьків і тих, хто відповідає за освітній процес, над основними проблемами освіти.

У нашій країні (Сенегал) з 100 дітей (у віці 7 років), що йдуть у школу, тільки 30 зможуть одержати повну середню освіту. Те, що учні залишають школу має багато причин, і ми б хотіли допомогти вирішити всі такі проблеми, обмінюючись повідомленнями, нарисами, малюнками і творчими роботами.
Вік: всі
Строки: проект триває
Мови : англійська, французька, іспанська
Форуми: Education (apc.iearn.education)
Контакт: Salimata Sene: sallsenma@yahoo.fr, in Senegal

Доброта може змінити світ.

Якщо ми будемо добрими один до одного, ми зможемо змінити світ на краще.

Учасники пишуть казки на своїй рідній мові про добрих, ввічливих та злих людей і про те, що може трапитись, якщо ми не ставитимусь один до одного добре та не будемо думати про інших людей. Потім учні перекладають свої казки на англійську мову та малюють до них ілюстрації.
Вік: 7-18
Дати: проект триває
Мови : всі
Форум: Change the World (apc.iearn.changetheworld)
Website: http://www.politeness.narod.ru/
Contact: Tatiana Serjanina, tanyaserj@mail.ru, Belarus

 

Досягни своєї вершини

Надихає молодь мріяти і допомагає реалізовувати особистий потенціал та цілі громади.

Кожна школа-учасниця матиме доступ до навчального курсу "Досягни своєї вершини", серії запланованих уроків та типових проектів, які допоможуть молоді почати шлях до активного життя в своїй спільноті, а також використовувати засоби телекомунікацій для досягнення власної вершини. Проект також націлений на ознайомлення учнів з тим, як молодь різних народів досягає своєї мети, та об'єднання учнів для обміну думками та досвідом.
Вік: 12 – 18
Строки: проект триває
Мови: англійська, іспанська
Форум: Reach Your Peak (apc.iearn.rypdream) - Англійська
Alcanza tu Cumbre (apc.telar.rypdream) - En Espanol
Веб-сайт: http://www.iearn.org/projects/reachyourpeak.html
Контакти: Rosy Rivarola rosi@telar.org

 

Використання землі та її розподіл.

Учні будуть аналізувати як земля в їх країнах розподіляється та використовується для будівництва міст, сільського господарства, національних парків.

Земля не є безмежним ресурсом. Нам потрібна земля для різної діяльності. Нам потрібна земля щоб будувати міста, для сільськогосподарських потреб, для промисловості, для природи, місць для розваг. І тому для урядів, для місцевої влади та для лідерів країн є надзвичайно важливим планувати як земля буде розподілятися та використовуватись. В цьому проекті учні дізнаються про розміри своєї країни , і скільки землі використовується для поселень, сільськогосподарських потреб, парків та скільки є землі, що не використовується. Вони також дізнаються про те, як уряди їх країн займаються землевпорядкуванням.
Вік: всі
Строки: проект триває
Мови : англійська
Форум: Land Usage and Distribution (apc.iearn.landuse)
Контакти: Paul Mpofu, pmpofu@graffiti.net, Zimbabwe

Порушимо мовчання. Проект про торгівлю рабами на Транс-Атлантичному просторі.

Об`єднує людей Південної і Північної Америки, Африки і Європи, що пов'язані з торгівлею рабами серед країн Атлантичного океану.

Учні Америки, Африки і Європи об`єднаються разом для участі в серйозних справах, пов`язаних з наслідками торгівлі рабами, для того, щоб вивчити причини і наслідки торгівлі рабами, визначити великий вклад, зроблений Африкою в соціальний, культурний і економічний розвиток Америки та Європи, а також допомогти здолати сучасні форми рабства і расизму.
Взаємоповага і взаєморозуміння є пріоритетом цього проекту.
Вік: 12-18
Термін: проект триває
Мови: англійська. іспанська
Форумs: Traditions and Culture (apc.iearn.traditions)
Website: http://www.antislavery.org/breakingthesilence/
Contacts: Yvette Santiesteban, ysantiesteban@mlc.crec.org, Wendy Nelson-Kaufman,
wnelson-kauffman@mlc.crec.org, William Jaeger, wjaeger@mlc.crec.org,
Caryn Stedman, cstedman@mlc.crec.org, USA

Об'єднання Культур: Розуміння нашого спільного минулого для побудови об'єднаного майбутнього

Проект спрямований на допомогу учням зрозуміти їх загальні обов'язки та зв'язки

Ми запрошуємо учнів дослідити історію людей, які іммігрували до їх країни, розповісти про спадок, який вони залишили, як вони впливають на економіку, населення та суспільство сьогодні.
Учасники можуть збирати інформацію про традиції, особистості, сімейне життя, героїв нації, товариства, острови, міста, одяг, релігії, їжу, традиції, мову, торгівлю, ігри і сьогоднішні зв'язки з країнами, з яких вони прибули. Вивчення внеску іммігрантів збільшить наші зусилля по об'єднанню культур і шануванню відмінностей.
Цей проект функціонує в співробітництві з Трансатлантичним освітнім проектом з торгівлі рабами "Порушення Мовчання". Ідеї цього проекту сформували основу для міжнародної кампанії ЮНЕСКО "Всі рівні у різноманітності". Поглиблюючи розуміння свого минулого, школи, які беруть участь у проекті, будуть намагатися краще розуміти теперішнє, щоб побудувати світліше майбутнє на засадах взаємоповаги та єдності різноманітності. Це суттєво сприятиме покращенню якості освіти в двадцять першому сторіччі.
Вік: Всі
Дати: триває
Мови: англійська, датська, французська, іспанська
Форумs: Traditions and Culture (apc.iearn.traditions)
Веб-сайт: http://www.iearntandt.interconnection.org
Контактиs: Elizabeth Burgos, bettyburgos@hotmail.com, Suriname, Gia Gaspard-
Taylor, Trinidad and Tobago, iearntnt@hotmail.com

 

Боротьба проти дитячої праці (Fight Against Child Labour) Цей проект продовжує надавати молодим людям можливість досліджувати питання дитячої праці, обговорювати проблеми, пов'язані з правами дітей, а також до того факту, що мільйони дітей проводять своє дитинство в важкій, непосильній праці. Даний проект передбачає потенційну можливість молодим людям розробляти і проводити певні заходи, які допоможуть знищити найгірші форми дитячої експлуатації. Вік: всі, але бажано 10-18. Дати: постійнодіючий. Мови: англійська та французька, але можливі й інші. Форум: Child Labor <apc.iearn.projects>. Веб-сторінка: www.iearn.org.au/clp Контакти: Bob Carter - teacher, Australia bobc@iearn.org.au, Salimata Sene - teacher, Senegal sallsenma@yahoo.fr, Lockias Chitanana - teacher, Zimbabwe chitanana@yahoo.com, Udara Soysa - student, Sri Lanka udara2004@gmail.com, Sarah Alam - student, Pakistan sarah@iearnpk.org

Дослідження та усвідомлення проблем, пов'язаних з використанням дитячої праці та експлуатації дітей.

Громадянські права і соціальні рухи

Цей проект з’єднує класи з різних географічних широт для діалогу і дій, пов’язаних з порушеннями прав людини, соціальною справедливістю та громадянськими рухами.

  Як наголошується в нещодавно виданому посібнику "Putting the Movement Back onto Civil Rights Teaching" проект об'єднує класи, щоб вони обмінювалися координованою діяльністю, ресурсами і місцевими історіями з питань прав людини, соціальної справедливості і громадянських рухів. Міжнародна Освітня Мережа з навчання Громадянських прав (Civil Rights Teaching Global Learning Network) дозволяє вчителям при вивченні прав людини обмінюватися ресурсами з однодумцями, сприяти проведенню діалогів між їхніми учнями з різних класів, запроваджувати комп'ютерні технології в навчальний процес, використовувати веб-сайти, створювати фільми та робити цифрові фотографії. В такому он-лайновому, віртуальному класі будуть фасилітатори, які допомагатимуть класам зав'язати важливі діалоги з проблем соціальної нерівності та відповідати потребам учасників проекту.  Цей прооект є ініціативою мережі LEARN (Learning, Equity, Achievement and Reform Network) Університету Лонг Айлендаб Бруклінський факультет а також організації «Вчителі за Зміни», Вашингтон, США. Цей проект також співробітничає з Центром iEARN-Orillas.
Вік: 10-18
Дати: Триває
Мови: Всі
Веб-сайт: http://www.civilrightsteaching.org/CRTglobal.htm
Контакти: Ilana Sabban, Kevin Rocap, Kristin Brown in the USA civilrightsteaching@learn.brooklyn.liu.edu

 

Боротьба з малярією

Учні аналізують причини, ефекти, запобігання й лікування малярії в усьому світі.

Малярія - одна із найстаріших і найбільш розповсюджених інфекційних хвороб у світі. Малярія убиває більш ніж 2,7 мільйонів людей на рік, більшість з них - діти і вагітні жінки у пустелі Сахара, у Африці. Тільки туберкульоз і ВІЛ/СНІД несуть подібні втрати. Півмільярда людей інфікуються малярією щорічно. Хоча більшість виживають, але багато з тих, хто переніс малярію, пізніше страждають на анемію і вади розвитку, викликані серйозною інфекцією малярії. Стає нормою, що люди молодого віку помирають головним чином через неуцтво місцевої медицини. Цей проект намагається попередити хоча б деякі смертні випадки від малярії. Нажаль, жорстока правда у тому, що до цього приводить саме неуцтво місцевих лікарів, незважаючи на прогрес, зроблений у вивченні способів лікування і вакцини проти малярії. Проект спонукає учасників досліджувати, аналізувати, обговорювати проблеми та шукати рішення цієї важливої проблеми.
Вік: Усі
Дати: триває
Мови: Англійська мова
Форум: Health (apc.iearn.health)
Website: http://botswana.malaria-eradication.org
Contacts: Tommie Hamaluba, Botswana, tommiehamaluba@yahoo.com

Подолаємо кордони: Діалог молоді про Права Дитини

Об’єднання молодіжних груп для захисту прав дітей.

Як частина Центру для Міжнародного Діалогу Громад (програма Діалог), цей проект об’єднує молодіжні групи, які навчаються одна від одної, як краще захищати права дітей. Для того, щоб брати участь в цьому проекті, потрібно об’єднуватися і ділитися своїми здобутками.
Вік: 9 - 18
Дати: триває
Мови: англійська
Форум: Crossing Boundaries - Youth Group
Веб-сайт: http://www.networkforpeace.com/
Контакт: Kathleen Kanet kkanet@networkforpeace.com

Боротьба з наркотиками

Учні діляться своїми думками та досліджують негативні наслідки наркотиків.

Молодь, найбільш уразлива група суспільства, починає вживати наркотики, і кількість наркоманів збільшується день у день. Наркотики у даний час є глобальною проблемою, що хвилює увесь світ. Цей проект створює можливість для наркоманів поділитися їхнім сумним досвідом, щоб ми разом могли придумати рішення для усунення цієї загрози. Учні одержать можливість висловити свої погляди на це питання через листи, малюнки тощо. Проект також спонукає до інтерв'ювання, відвідування відомих центрів реабілітації, і т.д. Зібрана інформація буде обговорюватись зі всіма учасниками проекту.
Вік: 13-25 років
Мова: англійська
Дати: Триваючий
Форум: Боротьба Проти Наркотиків (apc.іearn.recovery)
Website: http://www.geocities.com/fight_drugs/
Contact: Sarah Alam, Pakistan, sarah@iearnpk.org, and Udara Soysa, Sri Lanka udara2004@hotmail.com

 

Годуємо розум, здолаємо голод.

Міжнародна освітня ініціатива, спрямована на те, щоб розповісти про голод, недоїдання та забезпечення продуктами харчування в усьому світі.

Міжнародний проект "Годуємо розум, здолаємо голод" допоможе вам обговорити та зрозуміти ці проблеми, надихне вас на участь у різних акціях, на створення світу, в якому не буде голоду. У Всесвітній День продовольства (World Food day - 16 жовтня) та протягом року учні і вчителі всіх країн, будуть збиратися разом для обговорення уроків та шляхів подальшої роботи, а також участі у акціях і поширенню обізнаності у цих питаннях. Всесвітній день продовольства відзначається щорічно і вшановує створення Організації Продовольства та Сільського господарства - World Food and Agriculture organization (FAO) при ООН у 1945 році. Мета проведення цього Дня та Всесвітнього тижня продовольства - підвищення рівня громадської обізнаності про становище у світі тих людей, які страждають від голоду або недоїдання, та залучити людей усього світу до активної участі в боротьбі з голодом. Понад 150 країн світу щороку беруть участь у заходах Дня продовольства щороку. У цьому проекті проводяться три уроки для трьох шкільних рівнів: початкового, середнього та старшого. Уроки спрямовано на середній рівень розвитку вмінь на кожному рівні. Оскільки класи та вік учнів кожного рівня в різних країнах визначається по різному, вчителям необхідно творчо підходити до проведення таких уроків, враховувати національні та вікові особливості та відбирати матеріали, які найкраще відповідають можливостям саме їхніх учнів. Уроки та матеріали, розроблені на місцевому рівні, допоможуть кожній спільноті звернутись саме до власних проблем, вчителям пропонується подати на розгляд уроки, розроблені у їхніх класах для використання іншими вчителями світу. Нові ідеї, акції та уроки з усього світу будуть збиратись та розповсюджуватись щороку.
Проект надає учням та вчителям можливість для співробітництва, обміну ідеями, використовуючи досвід їх роботи у класі, з використанням матеріалів Feeding Minds Fighting Hunger (книги для вчителя, CD -ROM та web-сторінки)
Вік: від молодших до старших класів
Термін: проект триває
Мови: англійська, французька, іспанська, китайська, італійська, арабська, російська.
Форум: Feeding Minds, Fighting Hunger (apc.iearn.npoverty)
Веб-сайт: http://www.feedingminds.org
Контакти: Stephen Vhenya, svhenya@yahoo.com, Zimbabwe,
Losira Okelo, lokelo@us.iearn.org, Lynn Rosen
grandmalynn@netscape.com, USA

  

Видатні особистості Вірменської Діаспори

Обмін серед учнів в усьому світі, які хочуть більше дізнатися про Вірменську Діаспору.

Багато вірмен живуть по всьому світі і представляють велику діаспору. Учасники цього проекту пишуть есе про видатних людей Вірменської діаспори в області науки, культури, мистецтва, літератури тощо, і вивчають і описують політичне, економічне, соціальне походження Вірменської діаспори.
Вік: Усі - найкраще 13-17
Мова: Англійська, вірменська та російська мови
Дати: триває
Форум: Вірменська Діаспора (apc.іEARN.armenіa)
Контакт: Karіne Durgaryan - іEARN координатор, Вірменія Karіne@chіldlіb.am

Національні костюми всієї Землі

Запрошуємо учнів надіслати малюнки національних костюмів своєї країни та  описати, коли їх одягають.

Цей проект надає можливість учням та вчителям із багатьох країн обмінятися інформацією про національні костюми та розповісти про національні традиції. Учасники надсилають фотографії та малюнки національних костюмів своєї країни з їх коротким описом та розповідають про нагоду, з якої їх вдягають.
Вік: 12-19
Дати: постійно діючий
Мови: англійська, румунська, французька, німецька, іспанська
Форум: Culture(apc.iearn.culture)
Веб-сайтs: http://iearn.dej.ro/projects/FolkCostumesAroundTheGlobe
Contact: Teacher: Cornelia Platon, nelly@lapd.cj.edu.ro, Student:
Marius Puscas, marius.puscas@lapd.cj.edu.ro, Romania

 

Проект "Мир і Справедливість"

Ми хочемо показати, що війна ніколи не стане гарним шляхом до миру.

У останні роки багато людей було вбито на війні без будь-якої причини. Є багато
питань, які повинні ставитись і обговорюватися.
Ми всі намагаємося все краще, що приносить мир та любов, віддати дітям, і раптом війна все руйнує і навколо розповсюджується жорстокість і ненависть. В цьому проекті ми хочемо обговорити, що спричинило недавні війни, особливо між арабами та Ізраїлем та вивчити основні їх причини і наслідки. Ми запрошуємо молодь до відкритого діалогу та обговорення власних точок зору, особливо молодь з Ізраїлю, Ірану, Пакистану, Афганістану і всіх країн, що втягнені у війни.
Вік: Всі
Дати: триває
Мови: англійська
Форум: Peace (apc.iearn.peace)
Контакти: Mariam Mokhtar, Iran
Mariam_mokhtari@yahoo.com

Святкування та Скорбота

 Обмін місцевими традиціями з усього світу

Головна мета цього проекту – сприяти спілкуванню та розумінню  між учнями та вчителями з різних країн щодо місцевих звичаїв та обрядів. Це місце для обговорення про звичаї з усіх країн, спрямований на те, щоб зберігати традиції . В цей проект можна надсилати розповіді, малюнки, фотографії, вірші та історії дітей та вчителів, про те , як вони радіють та сумують. Молодь має привернути увагу  до своєї культури, яка така цікава і має бути збережена.
Вік: всі
Дати: триває
Мови: англійська, персидська
Forum: Customs (apc.iearn.customs)
Website: http://iearn.saf.ir/celebration/
Contact: Neda Shirazi: shirazi_3831@yahoo.com, Iran

Такі різні обличчя бідності та бездомності

Можливість для вчителів та учнів глобально вивчити проблеми бідності та безпритуьності.

Цей проект включатиме доступ до ресурсів Інтернету, що забезпечить вчителів, які беруть участь у цьому проекті, підтримкою необхідними матеріалами. Учні з всього світу разом з їх вчителями, запрошуються взяти участь у цьому проекті, який включає різні цілі. З поміж них такі:

•  заохочувати учнів стати активними громадянами в їх місцевих, національних та всесвітніх громадах та організаціях;
•  допомогти учням визначитися з розумінням проблем бідності, перспектив її появи на місцях, у країні, у світі;
•  заохочувати учасників до створення спеціального повідомлення за темою (чітко сформульованого, правильного та аргументованого в межах даної проблеми) за допомогою використання різних літературних жанрів та методів;
•  зробити так, щоб освітяни школи та району були обізнаними та відповідальними за використання освітніх технологій та методик, та спонукати їх організовувати навчання таких проблемних бідних та бездомних дітей та дорослих.
  Вік: початкова-середня школа
  Дати: вересень 2006-червень 2007
  Мови: англійська, французська
  Форум: Poverty and Homelessness (apc.iearn.endpoverty)
  Веб-сайт: http://www.thehomeless.ca
  Контакти: MichelleSpeight, Canada mmspeight@cbe.ab.ca

Родини (кровні зв’язки)

Учні  досліджуватимуть такі події з життя членів їхніх родин або місцевих громад, які спричинили  вплив на світову  чи місцеву історію.

Учні беруть інтерв'ю у членів своїх сімей (матері, батька, братів, сестер) у бабусі, дідуся, дядька чи тітки, сусідів або друзів у місцевих громадах. Вони запитують у них про події з життя, які стосуються їх власного досвіду щодо подій світової або місцевої історії. Такі події, як війни, природні катастрофи, міграції, важливі відкриття, пам'ятники, визначні місця і тощо. Учні  мають зосередитися фактах, що вплинули на їх родину.

 Таким чином учні, обмінюючись своїми роботами, зможуть краще розуміти один одного, а також усвідомлювати себе, як члена родини та громади. Вони дізнаються більше про інші країни та події, які впливали на життя інших.
Вік: Всі
Дати: Триває
Мови: Англійська
Форум: Oral History - Kindred (apc.iearn.family)
Контакти: Judy Barr, Australia judybarr@iearn.org.au

 

MDGs- рух Цілі Розвитку Тисячоліття - лише за твоєї підтримки. (MDG - Millenium Development Goals)

Різні країни об'єдналися для співпраці у світову співдружність для вирішення глобальних проблем.

Цей проект має на меті підвищити розуміння молоддю з усього світу засад MDGs руху (Кампанії тисячоліття) та заохотити їх до конкретних дій у їх школах, родинах, та місцевих громадах. Щоб усвідомити важливість руху про вирішення основних цілей розвитку для молоді, необхідно зрозуміти, що це можливе лише за участю кожного.

"Питання MDG , це питання , які має розв'язувати не тільки ООН. Їх вирішення стосується всіх, їх має вирішувати уряд кожної країни разом з людьми цієї країни" (Кофі Аннан, генеральний секретар ООН)
Спираючись на те, що сказав Кофі Аннан, люди мають бути залученими до вирішення цих питань, молодь з усього світу повинна зробити свій внесок у цю справу. Багато MDGs рухів, громадських організацій та шкіл заохочують молодь до розуміння важливості цієї ініціативи та залучають до дій, спрямованих на вирішення одного конкретного питання або їх усіх. Усвідомлення цього вже об'єднало до співпраці людей з різними поглядами та різного походження.
Вік: Всі
Дати: триває
Мови: англійська
Форум: Millennium Development Goals (apc.iearn.mdgs)
Контакти: Muhammad Salman: salman@iearnpk.org, Naila Khan:
nsk_76@yahoo.com, Maria Mirza: maria_mirza@msn.com, Hira
Ahmad: enchanted_me@hotmail.com, Pakistan, Nuria Peguero:
systemofabori@yahoo.com, USA, Mostafa Nejati: mostafa.nejati@gmail.com, Iran,
Amanda Albuquerque, acalbuguergue@hotmail.com, Brazil

 

Міркуй та Дій у MDGs (рух Цілі Розвитку Тисячоліття)

Це віртуальний консультативний центр для молодих людей, які прагнуть змін.

Проект " Міркуй та Дій у MDGs " - це спроба розвинути у міжнародну ідею щодо розвитку в Білорусії руху "Millennium Development Goals". Ця ідея полягає в тому, щоб створити віртуальний консультаційний центр для молодих людей, які прагнуть змінити щось у світі, але не впевнені як це краще зробити. Із зібраної інформації (з молодіжних публікацій або веб-сайтів), яка пояснює як розпочати власну ініціативу, ми будемо налагоджувати співпрацю, яка встановить міцний молодіжний та плідний зв'язок з Millennium Campaign. Цього року цей проект буде проводитись через i*EARN-івський список розсилки (mailing list).
Вік: 12 та більше
Дати: жовтень 2006 - липень 2007.
Мови: Всі
Форум: Think, Act MDGs (apc.iearn.thinkactmdgs)
Веб-сайт: www.newlineclub.net/mdg
Контакти: Dmitry Savelau, Sofia Savelava.
dsavelau@gmail.com

 

Туристичними шляхами країни

Учні досліджують цікаві маршрути їхніх міст, сіл, країн, пишуть есе, малюють, надсилають фотографії, щоб привернути увагу до місця свого проживання.

Є так багато цікавих місць, але нажаль, туризм для дітей не дуже добре розвивається. Інтернет дає нам можливість розказати людям різних країн про цікаві місця нашої планети. Ви можете привертати увагу до вашої країни, і це буде ваш внесок у розвиток туризму у вашій рідній місцевості. Який маршрут ви рекомендували б у вашому місті, селі і країні для своїх однолітків? Учні описують маршрути, які вони люблять більше всього, надсилають фотографії, малюнки і вміщують цю інформацію на форумі. Учасники можуть також повідомляти щодо витрат на подорожі (у національному грошовому і його доларовому еквіваленті), готелів, квитків до музеїв та інших цікавих місць.
Вік: Усі
Дати: Триває
Мова: Англійська мова
Форум: Туризм (apc.іEARN.tourіsm)
Контакт: Valentyna Sakhatska (викладач), sh208@sh208.edu.ukrsat.com, v_sakhatska@yahoo.com,
Україна

Проект про подорожі

Учні діляться своїми враженнями від подорожей, які вони вже здійснили, дають поради тим, хто готується до подорожі або подорожує зараз.

Мета цього проекту - надати можливість учням описати їх досвід подорожування. Вони будуть описувати свої враження від поїздки і оцінювати, наскільки збагатився їх досвід. Вони також дадуть поради тим, хто збирається подорожувати.
Вік: Усі
Дати: Триває
Мова: Англійська, французська, іспанська
Форум: Tourism (apc.iearn.tourism)
Контакти: Viviane Clemence Nguimeya, Cameroon, vivianenguimeya@yahoo.fr.

Порушимо мовчання

Цей проект має на меті краще усвідомлення підлітками питань, що стосуються запобігання хвороб.

Соціальні, релігійні та культурні аспекти суттєво впливають на те, як розглядається хвороба та шляхи її подолання. Проект пропонує учням взяти участь у обговоренні проблеми попередження інфекційних хвороб за допомогою щеплень та профілактичних заходів. Якщо необхідно, учням гарантується конфіденційність. Метою проекту також є створення простору, у якому ті, хто постраждали від хвороби, могли б розповісти про свої проблеми анонімно та могли б отримати підтримку від всесвітньої спільноти.
Вік учасників: з 12 років
Термін: проект триває.
Мови: англійська, можливі інші варіанти
Форум: Ventures <apc.iearn.ventures>
Web-site:  http://www.araratcc.vic.edu.au/user/web/speakout/index.htm
Координатор: Jo Tate, Австралія jot@araratcc.vic.edu.au

  

Портрет світу: намалюйте його!

В основі проекту надіслані фотографії і інші засоби мультимедіа (відео, флеш, PowerPoint презентації, тощо)

Завдання проекту можуть бути виконані на різні теми, наприклад: Мультимедійна історія - древні віки, середньовіччя, музеї; Світова культура - міжнародні фестивалі, національні страви країн світу, міжнародні культурні події; Європа - подорож по Європі; Наука - астрономія та біологія; Мальовничий світ - художні картини природи, цивілізації та людей (малюнки, фото, колажі, тощо).
Вік: 12 - 20
Дати: триває
Мови: англійська
Веб-сайт: http://www.glogow.pl/iearn
Контакти: Halina Bednarz and iEARN Poland: mki@m-szkola.net

Модель Організації Об'єднаних Націй (MUN)

Моделювання органів ООН призначено для того, щоб збільшити розуміння учнями глобальних проблем та уявлення молодих людей світу щодо дипломатії і ролі переговорів.

Модель Організації Об'єднаних Націй - подібна до ООН: (Генеральна Асамблея та інші її організаційні структури). Заохочує учнів до вивчення й обговорення глобальних проблем, але також і розвитку навичок, що стануть у нагоді протягом їхнього життя, таких як дослідження, листування, публічні виступи, рішення проблем, досягнення порозуміння, розв'язання конфліктів і співробітництво.
За час понад 50 років, сотні тисяч учнів середніх шкіл і студентів коледжів взяли участь у Моделі програми Організації Об'єднаних Націй. Тепер вперше три організації: Організація Об'єднаних Націй Cyberschoolbus, UNA-США і iEARN об'єдналися разом, щоб створити нові он лайн діалоги та допомогти учасникам ООН готуватися до конференцій.
Що роблять учні у МООН? Вони виступають посланцями держав - членів ООН, для того розгляду поточних проблем порядку денного організації. "Учнівські делегати" у МООН готують проекти рішень, стратегії порозуміння, ведуть переговори з прихильниками і опонентами, знаходять шляхи вирішення конфліктів, і виконують процедурні правила ООН - все в інтересах мобілізації "міжнародного співробітництва", для вирішення проблем, що стосуються кожної країни світу.
До того, як виконувати свої посольські ролі в МООН, учні досліджують глобальні проблеми, з якими їм доведеться мати справу. У МООН вчаться тому, як міжнародне співтовариство діє в організаціях, що займаються безпекою, правами людини, станом довкілля, проблемами продовольства і голоду, економічного розвитку суспільства. Делегати МОН також розглядають потреби, прагнення, і зовнішню політику країн, які вони представлять. Розуміння ситуації вони одержують через вивчення історії, географії, математики, культури, економіки і науки. Учасники IEARN запрошуються поділитися своїм досвідом та обговорити проблеми, визначити перспективи їхньої країни з учнями MООН усього світу.
Як працює МООН? Деякі заняття МООН проводяться в окремих класах або школах. Інші є регіональними, національними, чи навіть міжнародними. Вони називаються конференціями і бувають досить великими. Більше ніж 1,000,000 осіб брали участь у конференціях МООН в усьому світі, тому що конференції популярні понад 50 років. Сьогодні існують понад 400 конференцій, що проходять в 35 країнах. Залежно від місця проведення середня конференція може мати від 30 до 2,000 учасників.
Вік: середня школа
Дати: триває
Мова: Англійська
Конференція: Model United Nations (apc.iearn.mun)
iEARN- modelun@us.iearn.org,
UN Cyberschoolbus - cyberschoolbus@un.org,
UNA-USA- modelun@unausa.org
Website: http://www.un.org/cyberschoolbus/modelun/index.html

Історія рідного краю (Local History) Учні розповідають про їх рідне місто, його будівлі, відомих людей, та сучасність. Школярі досліджують історію свого рідного міста чи області. Вступні роботи до конференції починаються з короткого опису рідного міста учнів, де повідомляється про чисельність населення і географічне положення. В кінці кожного повідомлення вказуються джерела інформації. Учні мають писати коротко та цікаво і присилати фотографії , які ілюструють їх розповіді та будуть розміщені на web-сторінці. Учні заохочуються до листування між собою, в якому вони можуть розпитувати один одного про надіслані матеріали. В такому листуванні можуть брати участь і батьки. Декілька вчителів запропонували, щоб учні писали і свої історії, особливі випадки, старі фотографії, сімейні традиції. Це може допомогти почати дослідження з чогось малого і пізніше продовжити його в історії їх регіону чи країни. Вік: всі Дати: триває. Мови: англійська, російська, французька, німецька Форум: History <apc.iearn.history>. Web-сторінка: http://local.websib.ru Контакти: Nina Koptyug, Russia koptyug@schl30nsc.ru

Проект “Зручні ковдри”

Учні створюють ковдру для дітей, які вони потребують невідкладної допомоги або під час їхнього лікування внаслідок стихійних лих і в кризових ситуаціях.

Цей проект був створений для залучення учнів  до потреб хворих дітей, дітей, які потерпіли від природних лих та були у кризових ситуаціях, чи позбулися свого дому. Кожна школа/ клас або організація, яка бере участь у цьому проекті, робить одну або більше ковдр, де вони малюють обличчя, що посміхаються ( для прикладу див. веб-сайт проекту).  Вони роблять ковдри, які складаються з 9 частинок (3 ряди по 3 клаптика, або 24 чи 36 частинки в рядах та колонках).

Коли учні починають брати участь в цьому проекті, вони мають визначити, кому саме потрібні їх ковдри ( чи місцева лікарня, чи інтернат, чи інша установа). Деякі такі ковдри були надані Ronald McDonalds Houses (Будинкам Мак Дональдс) , де перебувають діти та їх родини, і де їм надають допомогу. Координатор проекту може написати учасникам, куди можна направити такі ковдри, в місця , де відбуваються природні лиха. Класи/організації надсилають ковдри в такі місця. Учасники одержують матеріали для виготовлення таких ковдр від благодійної діяльності батьків чи громади.

 Як частина участі в цьому проекті є створення документу, який виглядає у вигляді письмового звіту із текстами та малюнками ( стандартні або цифрові фото, або художні твори, якими вони ілюструють те, що вони зробили) з тим, щоб вони могли поділитися своїми роботами з іншими учасниками через I*EARN.
Вік: 5-18
Дати: триває
Мови: всі
Форум: Global Art: A Sense of Caring (apc.iearn.caring)
Вебсайт: http://www.psd267.wednet.edu/~kfanz
Контакт: Kristi Rennebohm Franz, USA, krennebohmfranz@us.iearn.org

Мій талановитий сучасник

Учні діляться цікавими історіями про своїх однолітків з різних країн світу

Учні діляться цікавими історіями про своїх однолітків з різних країн світу для того, щоби відзначити успіх молоді, яка змінює світ. Інформація про цю талановиту молодь стимулює учнів писати свої есе.
Вік: всі, бажано 12-17 років
Дати: триває
Мови: вірменська, англійська, російська
Форум: We Are Contemporaries (apc.iearn.childhood)
Контакт: Karine Durgaryan, Armenia, karine@childlib.am

”Повага” і проект для біженців.

Учні дізнаються про біженців та їх історії. Проект направлений на підтримку і полегшення життя біженцям в усьому світі.

Цей проект є проектом розвитку проблеми біженців в місцевих громадах і в цілому світі. Учні будуть брати участь в різноманітного роду акціях, тренінгах, наукових дослідженнях та дискусіях, які будуть спрямовані на комплексну допомогу, якої потребує загальна маса біженців. Учні будуть читати історії біженців і сприяти їх публікації. Учні також будуть приводити свої науково-дослідні роботи про біженців за допомогою інтерв'ювання, розповідей, віршів, зроблених карт їх подорожей. Коли це відбудеться, інші учні з усього світу зможуть спілкуватись з біженцями через Інтернет (project "RESPECT"). В кінцевому результаті про цей проект дізнається увесь світ і, можливо, якісь організації зможуть надати підтримку учням-біженцям.
Вік: 7-18
Дати: проект триває
Мови: англійська
Форум: Refugees (apc.iearn.refugees)
Вебсайт: www.web.net/~wren/respect/aff_usa.htm
Контакт: Marc Schaeffer, respect@respectrefugees.org, Canada

Сто років тому і сучасність. Від Імперської сили Австро-Угорської монархії — до вільних демократій у складі об’єднаної Європи

Що ти знаєш про Австро-Угорську монархію, і яка частина твоєї країни належала до неї?

1) Що ти знаєш про Австро-Угорську монархію, і яка частина твоєї країни належала до неї та як довго? Чи ваша країна силоміць ввійшла до складу? Яку позицію займало суспільство? Чи була різниця в соціальних класах?
2) Де ти ще можеш знайти реліквії того часу - як, наприклад, в архітектурі?
3) Які ви знаєте рецепти страв, що є спільними для наших країн з того часу?
4) Які іншомовні слова ввійшли у вашу мову з того часу і звідки вони?
5) Які вам відомі люди того часу, і що вони лишили після себе?
Це можуть бути художні роботи, есе, твори, фотографії/відео, що супроводжуються поясненнями, рецептами, чи словничками з походженням слів.
Вік: 10-18
Дати: роботи надсилаються і виставляються у Ст. Паулсі, Австрія, улітку 2007р., але виставка може бути проведена у будь-якій країні-учасниці.
Мови: Всі
Форум: Years Ago (apc.iearn.yearsago)
Контакти: Maria Bader, Austria, maria.bader@aon.at

Всесвітня Панорама - Мозаїка спільності

Проект, суть якого - об'єднання всупереч розбіжностям. Що нас об'єднує?

Призначення проекту - збудувати віртуальне і реально працююче Панораму "Об'єднання всупереч нашій несхожості", яка буде створена в Інтернеті і представлена на Міжнародній конференції iEARN в Каїрі (Єгипет) в 2007 р.

Вік: 12-17
Дати: триває
Мови: англійська, французська, арабська та інші (з перекладом на англійську)
Веб-сайт: www.twinschools.nl
Контакти: Eliane Metni: eliane.metni@gmail.com Lebanon,
Bob Hofman: hofman@ict.edu.nl, Netherlands

Маленький герой ('Machinto')– «Чи чуєш ти, як плаче маленька пташка?»

Учасники вивчатимуть, що означають війни для різних людей і пробувати знаходити шляхи зупинити їх

На основі малюнків дитячої книжки "Machinto" та малюнків дітей війни "They Still Draw Pictures" ( Вони досі малюють ), учасники досліджуватимуть , які війни були в світі після Хіросіми та НАгасакі та дізнаються про маленьку пташку, яка ще досі плаче десь у світі. Вони довідаються, що нам приносять війни, та разом обговорюватимуть, що ми всі можемо зробити для цієї маленької пташки. Діти робитимуть книжку малюнків, щоб презентувати її.
Вік: всі
Дати: триває
Мова: англійська, японська
Контакти: Jennifer Geist, USA jenngeist@yahoo.com
Yoko Takagi, Japan yoko@jearn.jp

Розуміння нашої схожості через релігійну віру

Проект показує схожість між релігіями

Проект демонструє схожість між релігіями. Різні релігії навчають своїх прихильників прославляти Бога, набувати знань, бути доброчесними, поважати всі живі істоти, жити в мирі з іншими націями та народами, приймати та поважати рівні права всіх живих істот, бути вільним та стояти на боці справедливості. Для того щоб досягти більшого розуміння між різними релігіями, цей проект дає можливість учням та вчителям вибрати одну із цих тем для обговорення та надає інформацію про те, як ці питання трактуються різними релігійними, культурними та соціальними віруваннями.
Вік: від 14
Дати: триває
Мови: англійська, персидська
Форум: Religion (apc.iearn.religion)
Контакт: Minoo Shamsnia, Iran, shamsnia@schoolnet.ir

Машина часу

Учні досліджують подію в минулому, яка відбулась в дату їх народження.

Учні здійснюють уявну подорож машиною часу. Вони знаходять що відбулось в їх день народження в інші часи і в іншому місті, досліджують і пишуть звіт про цю подію, долучають цікаву історичну географічну і культурну інформацію.
Вік: Всі
Дати: Триває
Мови: Англійська
Forum: Time Machine Project (apc.iearn.timemachine)
Website: http://ziv.jerusalem.k12.il/engtime.html
Contact: Ora Baumgarten, Israel orabaumgarten@gmail.com

ВІЛ/СНІД: поряд з моїм власним двором

Спільний веб-проект, мета якого розповісти молоді про СНІД

В рамках голландської компанії по праву на здоров'я АЙОРН Нідерландів організувала глобальний освітній проект про ВІЛ/СНІД. Цей проект буде проводитись ICT&E (www.ict-edu.nl) та Alice O (www.aliceo.nl), що є членами АЙОРН Нідерландів. АЙОРН Нідерландів націлюється на "первинне вивчення". Участь декількох країн та континентів гарантує, що фінальний результат проекту не буде покращанням ситуації лише на одному континенті. У цьому проекті пропонується використання декількох сучасних комп'ютерних технологій. Умовами участі в проекті є доступ та досвід роботи з необхідними сучасними програмами та технологіями. Обмін інформацією буде здійснюватися електронною поштою. Про хід та результати проекту можна буде дізнатися з веб-сторінки, створеною АЙОРН Нідерландів. Нарешті, веб-сторінки шкіл будуть використані для надання широкого поширення проекту. Кожна нова школа-учасниця отримає цифрову камеру для роботи в проекті, або оплату зв'язку впродовж спілкування в ході проекту.
Вік: 15+
Дати: триває
Мови: англійська
Веб-сторінка: www.beyondmyownbackyard.org
Контакти: Bob Hofman: hofman@ict-edu.nl, Gerard Lommerse: g.lommerse@aliceo.nl

ВІЛ+ Обмін свідченнями  

В цьому проекті учні будують навчальну мережу, в яку будуть надсилати свої запитання про ВІЛ/СНІД .

Ви коли-небудь звертали увагу на людей, які кожного дня борються з цією жахливою хворобою? Ви коли-небудь питали себе, що ВІЛ-інфекція робить з ними і їх здоров'ям? Чи є у них можливість змінити свій спосіб життя , чи як ВІЛ впливає на їх стосунки з родиною, друзями, сексуальними партнерами чи колегами по роботі і навчанню? Коротко кажучи, що означає жити з вірусом імунодефіциту? Познайомившись з роботами та дізнаючись від людей, які з дня у день борються з хворобою, учні краще зрозуміють, як впливає ВІЛ та СНІД на світ.
Вік: Всі
Дати: триває
М